智蒲新程：走进无锡博世工厂，探访智能制造前沿

7月10日，机械工程学院“蒲公英”实践团在开展“三下乡”支教实践的同时，组织师生走进世界首批“灯塔工厂”——无锡博世动力总成有限公司，通过实地参访智能制造企业，深化专业认知与产业视野，为支教课堂注入前沿科技案例，激发学生对科学与工程的兴趣。

工业4.0生动课堂：从课本理论到产线实践

在柴油共轨系统生产车间，技术工程师黄旭以喷油器的精密制造为例，向实践团师生讲解了电磁阀组件、调压装置等核心部件的协同原理。透过观察窗，学生们目睹了高精度加工设备以微米级精度切削喷油器体的全过程，并通过自动化产线的实时数据互联，了解到AI算法如何进行动态优化参数、预警产品寿命、同步反馈数据库，并成功通过“设备互联+智能决策”的模式，实现关键部件的良品率赶超同类企业。“当看到喷油器体在八轴加工机器上‘生长’成型时，我真切体会到精密制造的魅力，自动化产线不仅提升了效率，更通过数字化技术实现了质量追溯，这是一次亲历工业4.0的生动实践。”一名实践团不禁感慨道，这种将智能制造与数字化管理结合的实践案例，让支教团成员深受启发，他们计划将所见所闻转化为支教过程的科普素材，通过模拟实验或动画演示，向孩子们传递“精密制造”背后的科学魅力。

新能源科技前沿：从实验室的环保方案到支教课堂的绿色梦想

实践团来到氢燃料研究中心，这里干净整洁、设施完备且机械化程度高，是博世在中国地区首个燃料电池研发中心。技术总工重点介绍了双极板电堆技术——其低成本、长寿命的特性，为新能源物流车提供了环保与经济性兼备的解决方案。据了解，在氢能价值链中，博世动力系统通过电解槽技术生产氢气，并利用固体氧化物燃料电池实现了分布式能源供应。同学们纷纷表示，希望将这些案例融入支教的“绿色能源”主题课程，通过“自制BDD电极材料净化污水”等课程，激发孩子们对科学知识的向往，就像新能源技术为行业带来新活力一样，引导乡村学生思考科技如何助力可持续发展，为乡村教育注入新的希望。

产学研教转化：“未来新工匠”智启“强国生力军”

今年4月，实践团指导教师薛红波应邀出席了博世中国“未来新工匠”项目的启动仪式暨校企合作签约仪式。该项目致力于打造一个产教融合的创新型学习平台，通过理论与实践相结合的培养模式，为高校学子提供深入了解智能制造行业的窗口。项目不仅着力提升学生的专业技术能力和综合应用水平，更将前沿科技理念、职业发展认知和多元化软技能培养等优质资源进行系统整合，并成功转化为系列科普课程。这些课程资源将进一步服务于社会实践，推动产学研用深度融合，为培养新时代智能制造领域的高素质人才贡献力量。

在乡村振兴与科技强国的时代浪潮中，“蒲公英”实践团正以行动诠释——教育不仅是知识的传递，更是视野的开拓和梦想的播种。此次无锡博世之行，不仅让“蒲公英”实践团成员近距离感受到智能制造与绿色能源的技术魅力，更深化了他们对产学研融合的认知。实践团通过将企业参访的所见所闻转化为乡村支教的生动素材，在传递科学知识的同时，也点燃了青少年学子对科技创新的兴趣与梦想。未来，团队将继续发挥桥梁作用，把前沿产业实践融入乡村课堂，让更多孩子看到科技的力量，助力他们成长为未来社会的探索者与创造者。

（撰稿：祁浩、薛红波；摄影：祁浩；审核：王丽梅）

博世中国“未来新工匠”项目的启动仪式暨校企合作签约仪式

实践团受邀参观无锡博世动力总成有限公司

技术工程师黄旭介绍喷油器的精密制造

实践团成员观察自动化产线的关键产品

实践团成员在氢燃料研究中心了解双极板电堆技术

实践团在无锡博世动力总成有限公司合影